Hoy hemos aprendido diferentes formas para preguntar y expresar la opinión. En el libro en las páginas 98 y 99.
Hemos hablado un poco de cómo funcionan las rotondas en España, os dejo dos imágenes:
En la segunda parte de la clase hemos repetido los usos de por y para y hemos hecho varios ejercicios.
Un poco más de información en el siguiente cuadro:
Como deberes vamos a hacer los ejercicios 3, 5 y 7.
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