Básico 2. Jueves 19 de febrero

Hoy hemos empezado la clase explicando cómo utilizamos y qué significado tienen las oraciones condicionales (son las oraciones con "SI").

Hemos visto cómo expresar una hipótesis que pensamos que es bastante posible:

Si llueve, cojo el paraguas.

Si tienes tiempo, llámame.

Si hacer buen tiempo mañana, iremos a la playa.

Si + presente + presente/ imperativo/ futuro

Después hemos practicado en el libro en la página 96 y en el libro de ejercicios en la página 48 hemos hecho los ejercicios 6 y 7.

En la segunda parte de la clase hemos aprendido vocabulario relacionado con la geografía.

Básico 1. Jueves 19 de febrero

Hoy hemos empezado la clase haciendo el ejercicio 9 (página 18) del libro de ejercicios.
Después hemos aprendido más significados del verbo TENER (páginas 34 y 35 del libro).
Hemos practicado un poco las personas con esta presentación:

TENER

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Después hemos repetido otra vez el trabajo con estas tarjetas:

Profesiones from Vanessa

Para terminar la clase hemos hecho los ejercicios 17(pág.14) y 18 (pág.15) del libro de ejercicios.

Básico 1. Miércoles 18 de febrero

Hoy hemos empezado la clase haciendo una sopa de letras de los objetos de la clase:

Después hemos visto este video para recordar las letras y las presentaciones:

En el libro hemos empezado el tema 3, y hemos trabajado con las páginas 28, 29, 30.
Hemos aprendido algunos verbos nuevos y el presente regular:

 Hemos visto también la diferencia entre levantarse/ levantar o mirar/ mirarse:

En la segunda parte de la clase hemos trabajado con una fotocopia ejercicios de presente. En clase hemos hecho los ejercicios 3, 8 y 5.
Como deberes tenemos que hacer los ejercicios 2, 6 y 7.
Para terminar hemos hecho el ejercicio 8 de la página 17 del libro de ejercicios.

Básico 2. Martes 17 de febrero

Hoy hemos terminado el ejercicio de la página 88 del libro que nos quedaba de la semana pasada.

Después hemos hecho el audio del ejercicio 2 de la página 46 del libro de ejercicios y el ejercicio 4 de la siguiente página.

A continuación para continuar practicando con la forma del futuro hemos hecho la siguiente actividad donde hemos explicado cómo pensamos que cambiarán diferentes cosas dentro de 100 años.

¿Cómo será la vida dentro de 100?

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Después hemos trabajado la página 95 del libro conuna audición sobre reciclaje, también hemos hablado de los diferentes contenedores para reciclar que tenemos en Málaga.
Como deberes tenemos que hacer el ejercicio 2 de la página 94: completar el texto y contestar al email.


Recordad que la próxima semana tenemos vacaciones (Semana Blanca) 

Básico 1. Martes 17 de febrero

Hemos empezado hoy con los números

números 1-10

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Después hemos visto más números en la página 32 del libro y hemos jugado un poco al dominó para practicar.
Para repetir un poco hemos trabajado con esta presentación:

¿Quién es?

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En el libro hemos trabajado con el final del tema 2, en las páginas 26 y 27, hablando un poco sobre la geografía política de España y las lenguas que se hablan. AQUÍ podéis ver las diferentes lenguas de España. Para saber más: Lenguas de España.

Después hemos practicado preguntando al compañero sus datos personales con las siguientes preguntas:

¿Cómo te llamas?

¿Cómo te apellidas?

¿Cuántos años tienes?

¿De dónde eres?

¿Dónde vives?

¿A qué te dedicas?

¿Dónde trabajas?

Hemos aprendido el verbo vivir:

yo vivo

tú vives

él/ ella/ usted vive

nosotros vivimos

vosotros vivís

ellos/ ellas/ ustedes viven

Recordad que la próxima semana tenemos vacaciones (Semana Blanca)

Básico 1. Lunes 16 de febrero

Hoy, después de corregir los deberes, hemos empezado a trabajarn la página 23 del libro. Hemos aprendido cómo podemos preguntar sobre el trabajo:

¿A qué te dedicas? Soy profesora

Después hemos practicado diferentes profesiones con unas tarjetas, buscando el nombre de cada trabajo, en esta presentación tenéis todo:

Profesiones y trabajos - solovocabulario

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Después hemos trabajado en el libro las páginas 24 y 25.

Básico 2. Viernes 13 de febrero

Hoy hemos empezado la clase con el texto de la página 44 del libro de ejercicios.
Después hemos empezado el tema 8 del libro (páginas 92, 93) donde hemos aprendido un tiempo nuevo: el futuro imperfecto.

En el libro de ejercicios hemos hecho la página 46 para practicar (ejercicios 1 y 2).

Básico 1. Viernes 13 de febrero

Hoy, después de corregir los deberes hemos visto la siguiente presentación para recordar las preguntas del nombre y del país:

Como se llama_de donde es

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Después hemos empezado a practicar el singular y el plural en español.
Para formar el plural lo hacemos de la siguiente manera:

vocal (a, e, i, o, u) + s

libro .... libros

consonante (n, d, s, r...)+ es

 reloj... relojes

vocal con acento (í, ú) + es

 marroquí ... marroquíes

z > -ces

lapiz....lapices

Hemos practicado con una fotocopia, donde hemos hecho los ejercicios 1 y 2.
Como deberes, en la misma fotocopia vamos a hacer los ejercicios 3, 4, 5 y 7.

Después hemos aprendido el nombre de los colores con esta presentación:

Los Colores para Educación Infantil from MP Güemes

A continuación hemos visto cómo se utiliza el masculino, femenino, singular y plural en español:

Para terminar la clase hemos hecho dos ejercicios en la pizarra:

Básico 2. Jueves 12 de febrero

Hoy hemos empezado corrigiendo esos deberes dificilísimos que teníamos. Aquí las respuestas:
1. Grifo: sale agua de él
Un grifo es una cosa de la que sale agua
Un grifo es un objeto del que sale agua
Un grifo es algo de lo que sale agua
2. Cable: pasa electricidad a través de él
Un cable es una cosa a través de la que pasa electricidad
3. Una manta: te cubres el cuerpo con ella cuando duermes y hace frío
Una manta es una cosa con la que te cubres el cuerpo cuando duermes y hace frío
4. Una percha: en ella cuelgas la ropa
Una percha es una cosa en la que cuelgas la ropa
5. El cajón: dentro de él se pueden guardar cosas
Un cajón es una cosa dentro de la que se pueden guardar cosas.
6. Un encendedor: enciendes cigarrillos con él.
Un encendedor es algo con lo que enciendes cigarrillos
7. Destornillador: se pueden apretar y aflojar tornillos con él.
Un destornillador es una cosa con la que se pueden apretar y aflojar tornillos
8. Bandeja: se puede llevar la comida a la mesa en ella.
Una bandeja es una cosa en la que se puede llevar la comida a la mesa
9. Un pasillo: para llegar a otras habitaciones tienes que pasar por él
Un pasillo es un lugar por el que (por donde) tienes que pasar para llegar a otras habitaciones.
10. Jarrón: en él se ponen flores
Un jarrón es una cosa en la que se ponen flores
11. Almohada: puedes apoyar la cabeza sobre ella.
Una almohada es una cosa sobre la que puedes apoyar la cabeza.
12. Un contestador: se pueden dejar mensajes en él.
Un contestador es un aparato en el que se pueden dejar mensajes.
13. Trapo: se limpia el polvo de los muebles con él.
Un trapo es una cosa con la que se limpia el polvo de los muebles.
14. Un enchufe: sin él no puedes hacer funcionar los electrodomésticos.
Un enchufe es algo sin lo que no puedes hacer funcionar los electrodomésticos.

Después hemos visto la siguiente presentación y hemos aprendido algo de vocabulario relacionado con el día de los enamorados que es el próximo sábado:

El día de los enamorados

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En la segunda parte de la clase hemos trabajado con un texto donde hemos aprendido diferentes expresiones con colores que son muy habituales en español. En la siguiente presentación podéis ver las expresiones y su significado:

Expresiones con colores from Vanessa

Como deberes tenemos que escribir el final de la historia de Rosa.

Básico 1. Jueves 12 de febrero

Hoy hemos emepezado la clase practicando con una fotocopia los verbos  ser y llamarse. En clase hemos hecho los ejercicios 1 y 2
Como deberes tenemos que hacer en casa los ejercicios 3, 4, 6 y 7 de la fotocopia de los verbos ser y llamarse.

Después hemos empezado el tema 2 (páginas 18, 19 y 20) y hemos empezado a trabajar el género en español (masculino y femenino).

MASCULINO

-o: el niño

-or: el ordenador

-aje: el garaje

-ema: el tema

FEMENINO

-a: la niña

-ción: la canción

-sión: la televisión

-zón: la razón

-tad: la amistad

-dad: la ciudad

-umbre: la costumbre

-tud: la actitud

-ez: la vejez

En la fotocopia con los ejercicios del género hemos hecho los ejercicios 1, 2, 3, 5 y 9.

Como deberes tenemos que hacer en casa los ejercicios 4, 7 y 8 de la fotocopia sobre el masculino y el femenino.

Básico 1. Miércoles 11 de febrero

Hoy hemos empezado la clase repitiendo y practicando la pregunta ¿De dónde eres? con los compañeros.
Luego hemos jugado a un juego para recordar las palabras de los objetos de la clase.
Después nosotros hemos preguntado cómo se llaman diferentes cosas en la clase: sacapuntas, goma, rotulador, reloj, altavoz, armario, perchero, estuche, corrector...
En el libro hemos trabajado la página 8 y hemos visto diferentes formas para saludar y despedirse en español.

Saludar

Hola

Buenos días

Buenas tardes

Buenas

¿Qué tal?

¿Cómo está?

Despedirse

Adiós

Hasta luego

Hasta pronto

Hasta mañana

Hasta el lunes

A continuación, en el libro, hemos repetido el abecedario con el ejercicio 1 (página 20) y hemos visto un poco los nombres y apellidos en España (página 21).

Para terminar la clase hemos estado trabajando con el libro de ejercicios, hemos hecho los ejercicios 5, 6, 7 y 8 (página 5) y 9 y 10 (página 6).

También hemos visto algunas preguntas y frases que necesitamos en clase:

¿Puedes repetir, por favor?

Más despacio/lento, por favor.

¿Qué significa "coche"?

¿Cómo se dice "big" en español?

No comprendo.

Básico 2. Martes 10 de febrero

Después de corregir una parte de los deberes (¡qué rollo!), hemos practicado un poco con nuestros compañeros los cambios que hemos tenido. Hemos hablado de cómo hemos cambiado en relación con nuestros hábitos, horarios, físico, gustos, comidas, bebidas, familia, etc.

En la segunda parte de la clase hemos trabajado con la página 88 del libro, donde hemos aprendido diferentes expresiones para reaccionar a determinadas situaciones:

• Hacer cumplidos: ¡Hombre, mi .... favorito!, ¡tú también estás estupenda!, ¡qué guapo estás!

• Disculparse: Perdona, ¡cuánto lo siento!, lo siento,  lo lamento.

• Sorprenderse: ¿Qué me estás contando?, ¡qué sorpresa!, ¿sí?, ¿de verdad?, ¡vaya!, ¿qué?, ¡no me lo puedo creer!

• Expresar desilusión/ Lamentarse: ¡Vaya por Dios!, ¡no me digas!, lo siento, lo lamento, ¡cuánto lo siento!

Como deberes tenemos que hacer los dos textos del ejercicio 4.3 en la página 88.

Básico 1. Martes 10 de febrero

Hoy hemos repetido las dos preguntas que aprendimos ayer:

• ¿Cómo te llamas?

• ¿De dónde eres?

Con esta presentación hemos aprendido el masculino y el femenino:

Y también hemos explicado el singular y plural:

Hemos praticado el verbo SER y hemos explicado las personas en español (yo, tú, él...). También la diferencia entre tú y usted:

 En el libro hemos trabajado las páginas 9, 10, 12 y 13.

Básico 1. Lunes 9 de febrero. Primer día de clase

Hoy en clase hemos trabajado con:

1. El abecedario:

ABECEDARIO con practica

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2. Pronunciación:

Pronunciación

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3. La clase:

La clase

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También hemos practicado las preguntas:

¿Cómo te llamas? Me llamo Vanessa
¿De dónde eres? Soy de España.

 

Libros para clase:

Nuevo prisma A1 (Edición ampliada). Libro del alumno. Editorial Edinumen.

Nuevo prisma A1 (Edición ampliada). Libro de ejercicios. Editorial Edinumen.

Horario de la clase

Lunes, martes, miércoles y jueves 9:05- 11:00
Viernes con clase:13 de febrero; 6 y 20 de marzo; 10 y 24 de abril; 15 y 29 de mayo.

Email de la profesora

vanrocab@gmail.com

Librería Luces 

Dirección: Alameda Principal, 16

Básico 2. Jueves 5 de febrero

Hoy hemos explicado un poco el uso del relativo en español. Aquí está la presentación con la que hemos trabajado esta mañana:

Oraciones de relativo

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Después hemos practicado con varios ejercicios.
Como deberes tenemos que hacer los ejercicios de la fotocopia de hoy y el de la fotocopia del martes.

Básico 2. Martes 3 de febrero

Hoy, después de corregir los deberes, hemos estado practicando cómo describir objetos, al mismo tiempo hemos recordado y aprendido nuevas palabras relacionadas con la casa.

Como deberes tenemos el segundo texto de la fotocopia de coincidencias curiosas.